Le attività di questa sezione sono tutte legate alla coordinazione oculo-manuale e alla motricità fine, ovvero la capacità di compiere con le mani azioni di precisione.

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Quaderno candy, colori e addizioni

 

Ecco il quaderno della settimana!!!!..

Sei interessato??…contattami

 

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ATTIVITA’  N.1
CANDY E ALFABETO
Attività di abbinamento maiuscolo e minuscolo insieme a tante caramelle colorate!!!!!
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ATTIVITA’ N.2
MUFFIN NUMERATI
Anche questa è un’attività di abbinamento ma numeri quantità!!!Bisogna abbinare la una parte del muffii alla parte corrispondente per numero.
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ATTIVITA’ N.3
SISTEMA PER COLORE
Attività per imparare i colori..Bisogna le tesserine plastificate raffiguranti oggetti sopra al vaso dello stesso colore.
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ATTIVITA’ N. 4
ADDIZIONI COLORATE 
Tante pagine di addizioni con l’aiuti di tanti oggetti colorati!!!

 

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Quaderno pere, alfabeto e orsetti

 

Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!!

Sei interessato??…contattami
pere alfabeto e orsetti8
ATTIVITA’ N.1
SOTTRAZIONI CON LE PERE
Si dovranno mettere le pere col numero relativo al risultato della sottrazione, sulla relativa pera.

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ATTIVITA’ N.2
ALFABETO SUI FIORI
Si dovranno posizionare le tesserine plastificate con la lettera minuscola, sopra al fiore con la stessa lettera maiuscola

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ATTIVITA’ N.3 
ORSETTI NUMERATI
Si dovrà mettere in corrispondenza dell’orsetto con stampato il numero in cifre sul corpo il corrispondente orsetto col numero in pallini sempre sul corpo…oppure viceversa…

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ATTIVITA’ N.4
ORSETTI E CAPPELLI CON LE FORME
Si dovrà mettere il cappello con una forma geometrica, sopra all’orsetto avente nel corpo la stessa forma geometrica raffigurata.

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ATTIVITA’ 5 
ORSETTI E CAPPELLI
Questa attività consiste nell’abbinare ad ogni orsetto il cappello relativo per corrispondenza di colore.

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Mollette e cerchi numerati

Obiettivi:
Attività per la motricità fine e per imparare i numeri

Materiali:
– tesserine plastificate tonde raffiguranti i numeri all’1 al 10 con relativi pallini (scarica qui il pdf)
– mollette
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Svolgimento:
Bisogna mettere le mollette sui pallini delle tesserine plastificate, sempre usando il pollice e l’indice nella presa.

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Addizioni con mollette

Obiettivi:
Iniziare ad imparare le operazioni allenando anche la motricità fine delle mani usando le mollette

Materiali:
– n. 10 mollette di legno
– 1 pennarello nero
– un bastoncino di legno

Svolgimento:
Dopo aver numerato con un pennarello nero 10 mollette di legno e preparato un bastoncino con i segni dell’addizione e dell’uguale, si può procedere ad utilizzarle coi bambini iniziando ad insegnare loro l’addizione.

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Graffette e numeri

Obiettivi:
Allenare la motricità fine imparando i numeri

Materiali:
– tessere plastificate raffiguranti quadrifogli e vasi di monete numerate (per il pdf potete contattarmi)
– graffette colorate
– foratrice

Svolgimento:
Bisogna collegare le tesserine con lo stesso numero tramite una graffetta
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Bottoni e colori

Obiettivi:
Allenare la motricità fine e imparare i colori abbinandoli

Materiali:
– una scatola tipo quelle portapillole con alcune file di scatoline ( più scatoline ci sono più sarà possibile poi aggiungere eventualmente altri tipi di abbinamenti  ( es forme geometriche, numeri ecc. )
– bottoni colori non troppo grandi

Svolgimento:
Si devono mettere sempre usando pollice e indice i bottoni nei contenitori contrasseganti con lo stesso colore.

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Bastoncini, velcro e forme

Obiettivi:
Riprodurre figure  ( astratte e no ) con dei bastoncini colorati

Materiali:
– bastoncini di legno colorati o da colorare
– velcro tondo

bastoncino velcro e forme

Svolgimento:
Attività formata da bastoncini colorati ( si possono acquistare già colorati oppure tingere dei bastoncini color neutro ) con attaccati alle estremità dei tondini di velcro. Il bambino dovrà attaccarli formando delle forme geometriche o figure astratte.
Anche in questo caso si può procedere preparando delle fotografie plastificate con delle forme già fatte che dovranno essere riprodotte.

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Lucchetti e numeri

Obiettivi:
Attività molto valida per la motricità fine

Materiali:
– chiavi
– lucchetti
– cartellini con numeri

Svolgimento:
Bisogna inserire la chiave nel lucchetto corrispondente al numero del cartellino.
Si può fare sia aprendo i lucchetti, che chiudendoli.

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